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485的92周与16个月怎样计算？学分减免、重叠课程和境外学习不能混算

485学习要求同时看两件事：可计课程达到至少两个学年，即92周；实际在澳洲完成学习的总时间不少于16个日历月。92周按CRICOS登记的标准课程时长及可计学习核对，16个月看实际学习期间。课程宣传写“两年”，或者在澳洲住了两年，都不能单独证明两项同时满足。

2026-10-18

卓越移民 Premiervisa Group · 资料核对：2026年10月18日

92周不是把入境到毕业的日历周全部相加

内政部以CRICOS登记课程标准时长判断两个学年的学习，两个学年相当于92周。读得比标准时间久，不会自动增加可计周数。官方例子中，CRICOS标准78周的课程，即使实际花92周完成，仍只按78周看待。

只计算成功完成的学习，不把挂科科目计入两个学年要求。因为重修而多住了几个月，也不代表原本不足的标准课程时长自然补足。应分别记录课程标准时长、成功完成单元及实际期间，而不是用一条总停留时间代替。

用于满足要求的课程需符合学历、CRICOS、英语授课、澳洲教育机构及持有允许学习签证等条件。语言能力课程和衔接预备项目不能直接用来满足该学习要求。课程录取、学生签证和485资格是不同判断，不能互相代替。

取得学分减免不一定使485不合格，但会改变计算。内政部举例：一个登记138周、24个等权单元的三年课程，成功完成16个单元可以形成两个学年，因此最多使用8个单元的减免仍可能达到该项要求。这是特定等权课程的示例，不能把“最多八科”推广给所有学校和课程。

减免依据也重要。来自境外学习的学分、来自澳洲非CRICOS课程的学分，以及已用于另一课程满足485要求的同一学习，不能直接再作为本次可计学习重复使用。学校承认先前学习，并不等于移民规则会把该部分视为在澳洲完成的合资格学习。

因此要取得学分决定和成绩记录，说明减免来自哪里、对应哪个单元、怎样计入最终资格。只看毕业证上显示同一个学位名称，无法看见减免后实际完成的课程量。

官方说明，这段期间从课程开始计算，一般从授课开始，不包括迎新活动，到完成全部学术要求之日。等待毕业典礼、领取证书或在课程结束以后继续留澳，并不会因此延长实际学习期间。

如果学分减免使在澳实际学习不足16个日历月，即使剩余可计周数看上去达到92周，仍可能不满足学习要求。反过来，实际读了16个月，也不能弥补CRICOS标准时长和成功完成学习不足92周的问题。

先前澳洲CRICOS学习的合资格学分，在符合官方规定且用于后续资格时，可能同时涉及周数和实际期间的核对。此时需要完整前后课程、学分及实际学习地点记录，不能只把两个学校的课程宣传页相加。

485允许研究多个合资格资格的组合，但重叠期间不能重复计算。如果两门课在同一学期同时上，不是日历上过了四个月，就因为有两份课表变成八个月。实际期间和可计课程量仍须按各自规则核对。

若只使用最近取得的资格，前一资格转入的学分与相关实际学习期间如何使用，应依官方规定及完整证明判断。不要自行把前一课程全部周数、后一课程全部周数与同一转学分再加一次，形成重复计算。

学校出具的完成信应明确有关学分及其用于资格的情况。最好在接受学分减免或转校之前了解影响，保留原课程、转入决定和新课程文件，避免毕业后只能靠个人回忆重建学习经过。

澳洲大学办的境外校区，不等于人在澳洲学习。官方学习页说明，全部在境外校区完成，或人在境外仅以网课、函授修读澳洲机构课程，不能满足该学习要求。机构位于澳洲与学生实际在哪里学习，需要分别查。

课程含一部分境外学习，也不必一概排除：必须仍有至少两个学年的合资格学习，在澳洲不少于16个月完成。官方用六学期学士中的四个澳洲学期举例，说明实际学习模式可不同，关键是剩余澳洲学习是否满足要求，不是每个海外学期都能计入。

疫情期间学习另有历史安排。当前PHEW资格页保留2020年2月1日至2023年11月25日有关境外线上学习的规定；不能用本页的一般境外规则直接否定这段历史，也不能把历史宽免推广给现在的新生。涉及疫情学习，应单独保存日期与当时情形，再按适用条款核查。

官方学习页要求完成信及课程成绩等证明，内容包括课程起止、完成日期、校区、远程学习、全职或兼职、授课语言，以及使用学分的情况。该专门页面还列出认证副本要求，不能只引用其他通用页面“不用认证”就忽略本项。

可以先制作自用核对表，把CRICOS标准时长、实际课程日期、成功完成、减免来源和境内外学习分别记录。自用表只是帮助检查，不能替学校出具正式结论，也不能将缺少的学习地点或周数填成预期数字。

如果存在不足，官方列出可研究的安排，例如经学校取消减免后完成有关单元、修读学校认可计入资格的额外单元，或完成足够时长的额外合资格资格。这些选择仍要结合课程、时间和485其他条件判断，不能承诺多读任意一门课就能补足。